W13 5.30上課心得

世界是平的，但，卻築了高樓！

有鑒於上星期週末過於忙碌，使得布落格完成速度過慢，讓關小豪在統整時造成困擾，真的很抱歉！所以趁著有時間趕快把文章po上來了！

今天一上課，我就非常喜歡今天的上課氣氛，因為師生之間完全沒有隔閡，之前老師會詢問我們這週發生了哪些事情，但是同學始終沉默，可是今天呢？當老師在問相同問題的時候，大家紛紛與老師分這週的趣事，小冷說說籃球比賽的經歷、還有我的”超紅”頭髮”、老師的新生小鳥兒…，讓我覺得課堂的歡笑聲多了不少！師生間沒什麼距離，就是喜歡這種感覺！

頭髮真的很紅!!!

關小孩的布落格統整蠻仔細的，而且還依照po文的先後順序，讓比較晚po文的同學產生不少壓力，會有激勵的作用，尤其是我！真的知道錯了…第一次這麼晚寫就被抓包！而關小豪在報告的時候非常詳細，他以各位同學完全沒看過的心態來詳盡介紹，讓同學對於這週的布落格概要相當了解，做的好~給你一個棒棒章！而除了關小豪統整的部份，其實我也上了大家的布落格看看，我覺得自從老師宣佈要多元化之後，同學的布落格愈來愈包羅萬象，每個人都會提出一些不同於他的看法，並且會分享這星期自己接觸了哪些相關的事件，有什麼新知可與大家分享，毫不吝嗇的呈現，大家的成長，真的都看的到~所謂「凡走過必留下痕跡！」

接下來要說說的是小冷、瞇瞇、涵如這組的報告，相信大家都有上pbwiki瀏覽，可以看到他們把資料整理的相當有系統，除了課前的補充資料，課後大家的討論過程都記錄於上方，真的相當用心！而主持的工作又落到小冷身上，又是表現的機會了！從前小冷只要拿起麥克風就會顫抖，並且開始稍微的口吃，語助詞很多~~~。但，經過了實習課每次都是她上台報告的訓練，現在的小冷超級棒的！講話有條有理，態度從容不迫，能夠在短時間抓到同學報告的重點，我真是太欣賞你了—小冷！也給你一個棒棒章！

在「世界是平的」之影片中，大家也都得到不同的感觸於課堂中與大家分享，在此就不多做敘述了。就說說自己的想法吧！這部影片把世界歸為平坦，強調新世紀競爭的強烈，雖然許多偉人都在宣導著應該將財富分給些貧窮國家的人們，可是實際上卻不是如此。當美國宣佈全球首富之排名，世界各地的人正為這些財富嘖嘖稱奇，羨慕不已；但同時的，落後地區的人們正在餓著肚子，等待著身體能源耗盡的一天，有誰關心呢？人都喜歡美好的事物，喜歡看到世界的光明面，可是實際上事情絕對是一體兩面的，那些人首富們足以在世界抬頭，必定有他們致勝的能力，有強於他人的競爭力。可是，有些事情不是努力就可以得到的，對於那些窮困的人們，沒有任何事情能夠比豐衣食足更美好了。以需求理論的金字塔來說，人們在追求自我實現時比需要先養活自己，必須要先有足夠的物理條件才能夠實現理想，對於他們連金自塔底層都沒有達到，何以彈實現理想？何以談競爭力？「世界是平的」，在某種觀點來說是正確的，但這種觀點必須建立在有一定物理條件的人們身上，並不是所有人都可以培養自我競爭力，足以與世界抗衡的！

會有這麼深的感觸，是因為最近聽了李家同教授的演講【我在加爾各答垂死之家服務的經驗】，在這場演講中他分享了許多他在垂死之家看到的情形，為那些被拋棄的人們服務著，這是他這輩子第一次在人們的眼中看到了無希望的眼神，在那些人身上活著已經是一種奢望，還有什麼所求呢？其中提提到一句話我非常喜歡：「想要幫助那些貧困的人們，就必須培養自己的競爭力，有競爭力才會有影響力！」當我們想要為社會貢獻一己之力，就必須先充足各方面的實力，在執行社會服務時才能做出舉足輕重之舉！恩…，這些關點或許和遠距教學沒有關係，但是以一個地球村成員的觀點，我認為當人們在追求自我的同時，應該也要多多關注其他角落，不要成為一個資本主義下只會營利的傀儡。